童心巧手迎新年
马上就要过新年了，伴随着班级中浓浓的过年氛围，小朋友们也跃跃欲试，动手开始了写福字、剪窗花等活动。
剪纸的起源
剪纸起源于古人祭祖祈神的活动，根植于博大精深的中国传统文化之中。两千年的发展史，使它浓缩了汉文化的传统理念，在其沿革中，与彩陶艺术、岩画艺术等艺术相互交织在一起，递延着古老民族的人文精神与思想脉搏。成为汉传统文化的一个组成部分，是传统信仰与人伦道德的缩影，也是观察一个民族的民俗风文化传承的窗口。
剪纸——小朋友们动手操作
小朋友们认认真真，用小剪刀和小巧手在折叠好的红纸上剪出各种形状。
剪纸成果展示
小朋友们剪的小窗花各式各样非常漂亮，他们都骄傲的举起自己的小窗花作品。
剪纸的方法
剪纸的基本技法三法分别是阳刻，阴刻以及阴阳刻。阳刻主要是以线条为主，也就是要把整个造型的线保留，其他就剪去，在刻印章的时候也会用到这种方法，也就是在刻图章的时候，会把字凸显出来，这就属于阳刻，进行剪纸的时候，线和线都是相连接的。阴刻它是主要以块面为主，这种方法主要是把线条剪去，然后形剪空，在刻印章的过程中，刻出来的字是凹陷下去的，这样的方法就是阴刻，剪纸的过程中会把图案的线剪掉，线和线没有相连接。阴阳刻就是前面两种方法的结合。
福字寓意
福字现在的解释是"幸福"，而在过去则指"福气"、"福运"。春节贴"福"字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的"福"字。春节贴"福"字，是民间由来已久的风俗。
写福字
小朋友们认认真真一笔一划的写福字
通过剪窗花和写福字活动，使每个小朋友都体验了浓浓的年的味道，感受到了节日的喜庆和快乐。也让小朋友们了解到了剪纸的由来，福字的意义。
年检工作促幼儿园发展
年1月13日密云区伊顿慧智幼儿园接受了由教委学前科、财基科、人事科、妇幼卫生保健科等部门对幼儿园年工作进行督导检查。
提升教师专业促幼儿成长
在教学主任以及教研组长的带领下，老师们利用中午时间，对幼儿剪纸作品进行分享与评价策略的研讨活动。
通过研讨活动，老师们对幼儿提升剪纸技能以及如何评价有了更深的认识。
保育老师们为了能够更好的做到保教配合工作，在教委研修室的领导下，进行有针对性的线上培训与学习，从而提升保育老师们的技能与技巧。
卫生保健工作为幼儿保驾护航
为更好的掌握幼儿的健康发展，保健室对幼儿小体检进行分析总结。
为做好幼儿园疫情防控、传染病预防等工作，1月14下午，卫生监督所领导检查我园疫情防控工作，对我园疫情防控工作给予肯定，并对疫情防控工作提出宝贵意见。
讲卫生远离诺如病*
诺如病*是急性肠胃炎最常见的病原体，该病*基因多样且高度变异，每隔数年就会出现新变异株，人一生中可多次获得感染。诺如病*感染通常表现为自限性疾病，预后良好。
1.
临床特征
最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛，其他包括发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后1-3天即可康复。如频繁呕吐或腹泻，可导致脱水，引起严重的健康问题，尤其常见于幼小儿童、老年人和基础性疾病患者。脱水主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩，在儿童中可表现为啼哭无泪或少泪、异常瞌睡或烦躁。
2.
传播
诺如病*传染性强，所有人群均易感。病人发病前至康复后2周，均可在粪便中检到诺如病*，但患病期和康复后三天内是传染性最强的时期。通常通过以下途径获得感染:
⑴食用或饮用被诺如病*污染的食物或水;
⑵密切接触患者;接触过患者的呕吐物/粪便;触摸被诺如病*污染的物品或物体表面，然后通过手口途径传播;
⑶经吸入患者呕吐时产生的带病*喷沫，或吸入带病*颗粒而传播。
3.
治疗
尚无特异的抗病*药物。患者应补充足够的水分以预防脱水。轻度脱水时，运动饮料或其他饮品(不含咖啡因或酒精)可起到一定的补水效果，但不能补充重要的营养成分和矿物质，因此，在药店购买口服补水溶液是最有效的治疗方法。严重脱水时应及时住院输液治疗。
4.
预防
⑴注意洗手卫生，用洗手液和流动水认真洗手，尤其在如厕和更换尿布后，以及每次进食、准备和加工食物前。
⑵水果和蔬菜食用前应认真清洗，牡蛎和其他贝类海产品应深度加工后食用。诺如病*抵抗力较强，在60℃高温或经快速汽蒸仍可存活。
⑶诺如病*感染儿童应远离厨房或食物加工场所。
⑷诺如病*感染病人患病期至康复后3天内不能准备加工食物或为其他患者陪护。
⑸及时用含氯漂白剂或其他有效消*剂清洗消*被患者呕吐物或粪便污染的表面，立即脱掉和清洗被污染的衣物或床单等，清洗时应戴上橡胶或一次性手套，并在清洗后认真洗手。
下周食谱
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