注意孩子的异常表现
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美国专业机构调查显示,只有不到五分之一的收到性侵犯的孩子会主动报告,而大多数孩子直到长大才能够谈论这件事。即使在最好的情况下,孩子也很难讲述她们到底经历了什么,所以我们需要仔细观察,注意孩子不经意流露出来的异常表现。
有些孩子会出现生理症状↓
不明原因的泌尿系统感染
生殖器部位发红、肿胀
胃痛、头痛
不尿床的孩子突然尿床
……
也有些孩子会表现行为异常↓
原来安静内向的,变得暴躁易怒;原来活泼好动的,变得沉默寡言,甚至把自己锁在房间里。
孩子可能会出现睡眠问题,不断做噩梦,从梦中哭醒
会莫名其妙地哆嗦,动不动就尖叫,控制不了自己的身体
孩子突然对特定的某个人或某一类人表现出了害怕和回避
孩子突然喜欢玩火,有可能是受到了一些很严重的伤害
与孩子谈论性侵这件事
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如果你的孩子愿意向你透露自己的经历,那么你就有一项重要的责任:认真听孩子的讲述,并表达你的关爱和支持。虽然孩子的讲述会很大程度上取决于孩子的年龄、可能嫌疑人的身份和事件发生时间的远近,但是专家认为,儿童所描述的重大事件很少是完全虚假的。所以我们需要给孩子放松的环境,让他们尽量还原讲述事实。
“与孩子交谈时,要注意你的身体语言。你应该身体前倾,和孩子保持眼神接触,并且靠近孩子、保持你们在同一高度上,这能够让孩子感到舒适和放松,”心理学家JulieMedlin博士建议。
在开始时,立刻让孩子放心。告诉孩子,他/她做得对,你相信他们的经历和描述。
保持问题的开放性。给孩子机会,让他们自己描述事件。你可以问“接下来发生了什么?”“你们做了什么?”而要避开一些过于细节、对孩子有挑战性的问题。
不要否认侵犯、责怪孩子或歇斯底里。在孩子向你倾诉时,避免对孩子说:“xxx绝对不会做这种事!”不要责怪孩子:“你怎么不会躲开?”或者对着孩子表现出过于激动的情绪。这些情况都会让孩子感到恐惧,或者使得他们改变整个故事。
再次安慰孩子。你应该向孩子重申,你并不是对孩子的做法感到愤怒或不安,这不是孩子的错。
教孩子预防性侵
不同年龄,不同做法
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根据孩子所处的发育阶段不同,我们需要专注特定的问题,解决或避免某些话题。
2~4岁
使用正确的语言。跳过那些委婉的说法,告诉孩子每个器官的正确名称,以减少潜在的困惑。这也能够提高孩子讨论性方面话题的能力。
向孩子解释“私密”。告诉孩子,除了他/她自己和父母,其他人必须在父母在场时才能触摸孩子的私处。如果有其他情况,孩子可以告诉你,并且你不会为此生孩子的气。
给孩子自己身体的所有权。你是否可以接受陌生人摸孩子的头发,并且夸奖孩子可爱?你可能倾向于容忍这种行为,但是你也可以在这种时候教育孩子,告诉孩子:“如果你不喜欢陌生人、或者任何一个人触碰你,你可以明确地说‘不’。”
你是孩子的避难所。也许你觉得这是显而易见的,但是仍然要明确地告诉孩子,如果他们感到困惑、害怕,无论发生什么,你都会提供你的爱和帮助。
打破禁忌。如果小孩子提出与性相关的问题,给孩子一个简短、诚实、合适年龄的答案。如果你对这个问题避而不答,那么我们就会向孩子传达不好的暗示——这方面的话题是被禁止的。
5~9岁
强化界线。如果孩子想对亲戚的拥抱和亲吻说“不”,你应该支持他们,并且帮助孩子拒绝。
不要让孩子感到内疚。孩子们需要听到你说,如果有人强迫他们发生性关系,这不是孩子的错,他们永远可以向你求助。
避免使用“应该”。如果孩子向你倾诉,不要说“你应该跑开”,或者“你应该反抗”,这会让孩子感到压力。
教会孩子信息安全。告诉孩子,无论是在街上碰到陌生人,还是使用手机或者互联网,都要注意保护个人信息的安全,不要轻易把自己的信息告诉其他人,包括个人、家庭、学校等信息。
9岁以上
保持和孩子的沟通。临近青春期的孩子,他们的同伴也有可能对他们造成威胁。找机会和孩子谈谈这件事,也可以通过头脑风暴的方法,让孩子避免与同龄人发生不愉快的状况。
注意孩子使用的设备。大多数家长并不知道,其实孩子可以通过很多渠道获得色情内容,也并不清楚这些内容会对孩子造成什么影响。在你认为孩子还不能够接触这些内容的时候,限制孩子的访问和购买。
帮孩子确定身边可信任的成年人。许多孩子并不能向父母开口讲述被性侵的经历,这时,专家就会鼓励孩子向信任的人倾诉。家长可以做的,就是帮助孩子对身边的成年人进行筛选,挑选出双方都信任的人。
(本文来自:百度宝宝知道教育不好成焦虑)
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